Trochu jiná školka

Vzdělání má celou řadu podob. Je pravdou, že státní instituce v tomto ohledu docela zaspaly a nedaří se jim efektivně aplikovat nové metody, které už jsou v jiných zemích standardem.

Ovšem i u nás se najde už poměrně dost pozitivních příkladů, které ukazují, že když se chce, tak je možné všechno. Dobrou ukázkou jsou například Montessori školky.

O co se jedná?

Montessori školka je instituce, která se stejně jako tradiční školka snaží naučit předškolní děti komunikovat se svými vrstevníky a rozvíjet jejich talent. Zatímco v tradičních školkách, kde chybí často vybavení i vhodný personál, mnohdy není edukační část tak kvalitní, jak bychom si asi představovali, ve speciální Montessori školce je dítě na prvním místě a tomu je podřízeno vše, tedy i rozvrh.

Samo dítě si určí, co chce dělat, díky čemuž může přirozeně rozvíjet své schopnosti a osobnost. Když chce kreslit, může kreslit. Pokud touží stavět hrad z kostek, nikdo mu v tom bránit nebude. Samozřejmě, že v případě zlobení je potřeba dítku vytyčit určité mantinely, avšak výběr aktivit, jež nepřekračují únosnou mez, je plně na něm.

Díky tomu nejsou děti už v brzkém věku pod tlakem, což vede ke snížení stresu a tím i případnému rozvoji různých duševních chorob v budoucnu. Ty často vznikají právě v raném mládí.

Jazyky

Malé děti se dokáží velice rychle naučit nejen svou mateřštinu, ale problémy jim nečiní ani ovládnutí cizích jazyků. A s tímto faktem se pracuje například i v mateřské školce Andělská, kde jsou rovněž uvedeny v praxi metody popsány výše.

V této jazykové školce se děti učí hlavně angličtinu, ovšem zcela přirozenou cestou. Žádné biflování, jak ho známe ze školních lavic, zde neexistuje. Ve školce se pochopitelně nenaučí řeč naprosto dokonale, avšak jedná se o velmi dobrý základ do budoucna, kdy je možné nabité znalosti dále plynule rozvíjet.